En la sede de la Cámara de Comercio, Industria y Agropecuaria de San Rafael se llevará a cabo hoy martes, desde las 12, una reunión informativa para empresarios y miembros de la cámara de la construcción del sur provincial con conferencia de prensa, sobre las obras que Irrigación desarrollará en las cuencas de los ríos Diamante, Atuel y zona de riego Malargüe.

En vista a que el organismo invertirá $150 millones en obras (en toda la provincia) que se ejecutarán a partir de mayo, por orden del Superintendente Sergio Marinelli, Irrigación flexibiliza los pliegos para que puedan participar de las licitaciones tanto empresas grandes como pequeñas y medianas.

Tras acordar con miembros de la Cámara de Empresas Independientes de Mendoza (CECIM) y de la Cámara de la Construcción, es que mañana se trasladarán hacia San Rafael, a fin de acercarles la información a empresarios y empresas constructoras del sur provincial.

El objetivo central de esta flexibilización (para la cual por Resolución 180/2018 se creó una comisión revisora de pliegos) es transparentar los procesos, y posibilitar que realmente exista una amplia apertura a empresas toda la provincia, en todos los departamentos, para la concreción, a priori, del Plan de Obras con Financiamiento Propio que se anunciará mañana.

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En su paso por la región Sur de la provincia, la ministra recorrió diferentes lugares aportando recursos económicos y colaborando para acelerar las múltiples obras de ampliación.

La ministra de Salud, Desarrollo Social y Deportes, Elisabeth Crescitelli, visitó las obras de ampliación de guardia y los diferentes servicios del Hospital Enfermeros Argentinos. Lo hizo tras recorrer San Rafael, en la presentación de la ampliación del Hospital Schestakow, y de entregar dos vehículos que cubrirán grandes distancias en el mismo departamento.

En su recorrida hizo especial hincapié en acelerar la obra de ampliación y refuncionalización de la guardia y generar estrategias para aportar recurso económico que colabore a ejecutar en tiempos cercanos este proyecto tan necesario para cubrir las necesidades de gran parte del Sur mendocino y provincias limítrofes.

“Esta región es muy importante, abarca la mitad de nuestra provincia, por lo que hay que hacer hincapié en la accesibilidad para todos los ciudadanos que habitan en el sur mendocino. Siempre enfocándonos en que todos tengan aseguradas una salud con equidad y calidad”, declaró Crescitelli.

Es importante mencionar que la ministra destacó la posibilidad de establecer convenios en salud mental en el Enfermeros Argentinos, trabajando en la ley, en el fortalecimiento de la vacunación, la atención primaria y su parque automotor”.

“En este hospital debemos continuar con el fortalecimiento del traslado y el parque automotor, vamos a ver cómo podemos colaborar para agilizar las obras de ampliación que este hospital necesita”, afirmó. Además, explicó la importancia de la ampliación del Hospital Schestakow de San Rafael, que es el centro de alta complejidad que contiene la mayoría de los casos de General Alvear, Malargue y San Rafael.

“Estamos trabajando fuertemente en el Hospital Schestakow. Las obras estipuladas van a comenzar pronto y tienen un plazo de terminación de 12 a 15 meses. Es una obra de 7.700 m2 que involucra un helipuerto y una nueva guardia. En los 25 años que llevo en la administración, nunca he visto  tanta inversión de obra pública en la red hospitalaria”, finalizó la ministra

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EL SÁBADO 21 DE MARZO SE LEVARÁ A CABO LA TRADICIONAL CARRERA TRANSITIONS® RUNNING “COPA OPTITECH”

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Una nueva edición de la Feria de Vinos de San Rafael tendrá lugar el próximo lunes 22 de septiembre, para continuar acercando la identidad de las bodegas locales al público de Buenos Aires por segundo año consecutivo. 

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 El Dr. Martín Leroy, recientemente asumido delegado de OSEP, explicó que el mamógrafo no hará sólo mamografías, sino también densitometrías óseas para las afiliadas de más de 40 años no necesariamente con pedido médico, y para las menores de esa edad sí con el pedido.

Por otra parte, señaló que se cubrieron todos los turnos en apenas dos días y se están realizando tratativas para ver si puede permanecer algunos días más. Recomienda que quienes tengan el turno lo respeten. 

 El mamógrafo móvil recorre toda la provincia y está viniendo a San Rafael entre dos y tres veces por año. Visita además, la subdelegación de Villa Atuel, aunque en este caso no lo hará, dada la enorme demanda de turnos que tuvo en Ciudad.

 El equipo está compuesto por una técnica que es quien se encarga de hacer las mediciones  y los estudios, y un chofer que se encarga del mantenimiento y traslado.

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El 54 por ciento de los argentinos consultados en una encuesta privada considera que la economía del país está «mal» o «muy mal» debido a la escalada de la inflación y el impacto de la devaluación en el poder adquisitivo de los salarios, y no ve una mejora en el corto plazo.

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Desde Turismo de Malargüe informaron a cerca de los nuevos precios para ingresar a uno de los destinos obligados del departamento, la Caverna de las Brujas.

A partir del lunes 20 de enero, la tarifa de Caverna de las Brujas será de $140 para los mayores de 13 años mientras que los menores de 7 a 12 años pagaran $80. Por otra parte, la Sala de la Virgen tiene un valor general de $40. Cabe recordar que todo el recorrido podrán hacerlo los mayores de 7 años.

 En la oficina de Pro Malargüe San Rafael (Av. H. Yrigoyen N° 774, junto al hotel Tower), solo se solicita el turno en caso que se dirijan en vehículo particular hasta la reserva, de lo contrario, deberán contratar la excursión en empresas de viajes.

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Tras el derrumbe que sufrió en abril, se está “fortificando” el túnel de acceso al club Los Reyunos, importante circuito turístico de San Rafael. Por ese camino, miles de personas de todo el país transitan todos los años.

 El Túnel fue construido en los años 1984/1985, por cuenta de Agua y Energía Eléctrica Sociedad del Estado, como parte de la obra denominada “Caminos de Acceso a las Zonas de Estudio del Aprovechamiento Hidroeléctrico El Baqueano”, en el Sector denominado Tramo II, que comprendía las obras correspondientes al camino mencionado, desde Presa y Central Los Reyunos, hasta lo que sería en un futuro, la Central Hidroeléctrica El Baqueano.

 El proyecto El Baqueano quedó postergado del programa de obras públicas, quedando los caminos realizados, para usos con fines turísticos, destacándose este Tramo, como acceso a emprendimientos turísticos desarrollados sobre el perilago del lago Los Reyunos, camino de pescadores que acceden al lago, y motociclistas, turistas y ciclistas que diariamente transitan por el mismo, además de las familias que allí residen en forma Permanente.

El túnel tiene una longitud de 337 m, una altura de excavación aproximada de 8,5 m; ancho de excavación aproximado de 8,30m con una sección en herradura. Los portales de ingreso y salida están construidos en hormigón armado, con una longitud de 15 m y 24 m cada uno, y se encuentran en buen estado. No posee iluminación ni ventilación.

 El 5 de abril pasado, hubo un derrumbe en su interior. Es por eso que se realizan diversas tareas de mantenimiento en los diferentes sectores que tiene el túnel, entre ellas limpieza y saneo del sector; colocación de marcos metálicos para sostenimiento de encofrados; relleno con hormigón; y ejecución de bulones de anclaje; y perforaciones para drenaje de agua.

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 El SUM de la Escuela Normal Superior 9-003 fue el escenario para el encuentro de docentes en su mayoría; profesionales como abogados, psicólogos, psicopedagogos, y padres de alumnos preocupados en aprender técnicas de mediación para solucionar algún conflicto que se pueda presentar.

El curso, que no tuvo costo alguno para los participantes y otorgó puntaje docente, fue organizado por el Centro de Mediación Comunitaria de la Municipalidad de Godoy Cruz, con el apoyo de la Fundación IDEAL, la Escuela Normal y el Bloque de Concejales de la UCR San Rafael.

Los asistentes, en una activa jornada de 12 horas, adquirieron conocimientos y herramientas para la resolución de conflictos.

Sonia Ríos, del Departamento de Capacitación y Extensión del Normal, explicó que acompañaron docentes y no docentes, “han venido padres también y profesionales. Ha sido todo un éxito este curso. Alrededor de 400 personas asistieron y excedieron ampliamente la cantidad de concurrencia que pensábamos tener.”

La disertante Florencia Brandoni, abogada mediadora, psicóloga, destacó “que la jornada con una concurrencia fabulosa, estuvo centrada en la difusión en los métodos cooperativos de resolución de conflictos. Observamos a los docentes muy preocupados por las situaciones de conflictividad que se dan en la escuela, algunas originadas entre los alumnos, y también preocupaciones entre colegas y profesionales, problemas vinculados con la familia y un poco el marco de cierto nivel de conflictividad y violencia en la sociedad en general.”

Entre actividades, juegos de reflexión y exposiciones de los asistentes, “se ha trabajado en la mirada que tienen los procedimientos cooperativos, de buscar la no confrontación, buscar un determinado pasaje hacia la cooperación, ver maneras de abordar el conflicto conociendo las motivaciones de los conflictuantes para redefinirlos de una manera que permitan soluciones mutuamente cooperativas.”

La preocupación por situaciones conflictivas en las escuelas se da en todas partes del mundo y en nuestro país hay investigaciones cualicuantitativas que relevan este problema de la conflictividad, y tiene como característica central que hay un nivel de esta situación (conflictos) que afectan en un 50% al alumnado y se manifiesta de igual manera en todos los sectores sociales.”

Respecto del bullying dijo que se da de manera similar a la escuela, en todos los estratos sociales, “de manera que es una preocupación general.”

Luego de la Disertación de Florencia Brandoni, se dio una charla sobre educación biocéntrica. Paola Arcana, Coordinadora del Centro de Mediación Comunitaria de Godoy Cruz, explicó que la biocéntrica “es poner en el centro la vida. Recordar que nosotros somos seres naturales y por definición natural nos desarrollamos desde y a partir de nosotros, y es importante en ese desarrollo el vínculo con los otros, con la familia, en la escuela, pasando por las comunidades. Se relaciona con el paradigma de comenzar a tener una visión más integrada del ser humano; es decir, no sólo van cabezas a la escuela si no que van emociones, cuerpos. Va una biología, pero no sólo a la escuela sino a todos lados. La educación biocéntrica es un sistema diseñado desde un paradigma científico a través de Rolando Toro, psicólogo antropólogo chileno, y Freire, pedagogo brasilero. En Brasil es una política de estado este enfoque.” A través de la técnica que se aplica, como la música y la danza, “se activan determinados mecanismos fisiológicos y se reconocen las emociones, comenzándose a trabajar desde ese lugar, teniendo una mixtura muy especial con la mediación.”

Opiniones

Viviana, docente: “este curso es importante porque me permitió conocer ciertas herramientas para mediar en ciertos conflictos que se producen casi a diario en la escuela.”

José Luis, docente: “es muy importante el desarrollo de estas temáticas para saber qué hacer en determinados momentos álgidos que se producen a veces entre los alumnos, pero también entre padres, docentes y alumnos.”

Valeria, asistió como mamá: “Si bien mi hijo no ha tenido problemas de conducta, sí he visto que algunos amigos de él los han tenido. Entonces, es muy importante saber, aunque sea mínimamente, cómo actuar. A lo mejor, algún día le puede tocar a mi hijo, y quiero saber qué hacer.”

Osvaldo, alumno de terciaria: “Considero que estas herramientas deben aprenderse conjuntamente con la carrera que se ha elegido. Espero que continúen este tipo de capacitaciones. Son muy importantes.”

María Cristina, docente: “refuerza conocimientos este tipo de cursos. A veces minimizamos, no toleramos, retamos a los chicos y ellos reaccionan, pero también nos hace ver que debemos ponernos en el lugar del otro y conocer su realidad para saber porqué actúa así. Tal vez ese día tuvo un problema en su casa o viene de hace mucho tiempo y lo canaliza peleándose con sus compañeros o discutiendo con los docentes. Estos cursos nos ayudan a entender, o tratar de entender al otro, de ponernos en su lugar y resolver el problema.”

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