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El lunes las niñas y niños de los 26 jardines maternales que tiene la Municipalidad volverán a las aulas. Las seños y asistentes se están capacitando en diferentes jornadas para que esté todo listo para el inicio de clases.

Se trata de niñas y niños de entre 45 días y 3 años de edad, que son cuidados y educados por 174 maestras y un equipo interdisciplinario de profesionales expertos en psicología, nutrición, psicopedagogía, grafología, fonoaudiología, musicoterapia, docentes especiales y trabajadores sociales.

En el verano muchos jardines estuvieron abiertos, recibiendo a criaturas del programa Buena Cosecha, que alberga a hijos de cosechadores, trabajadores industriales y de hornos de ladrillos.

La idea del municipio y de su área de Educación (con los tres nuevos jardines), es ampliar la matrícula, pero hace tiempo se espera el visto bueno de las autoridades provinciales de la Dirección General de Escuelas, que postergan la decisión.

“El municipio está haciendo un esfuerzo muy grande manteniendo los 26 edilicios (14 funcionan en los distritos de San Rafael y 12 en los barrios de la Ciudad), haciendo mejoras e incorporando mobiliario, pero no podemos sumar más alumnitos porque no nos asignan nuevos cargos”, explicó la coordinadora local de jardines maternales, Ana Ríos.

El pedido a los responsables de la Educación de Mendoza viene reiterándose hace más de dos años, ya que la lista de espera de niños anotados no deja de crecer en todo el territorio de San Rafael.

“Tenemos muchísima demanda y muchas familias aguardando; es imperioso contar con más recurso humano para atender a más chicos”, concluyó diciendo la funcionaria de la comuna del sur provincial.

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La municipalidad de San Rafael cuenta con 26 Jardines Maternales S.E.O.S (servicio, educativo de origen social), distribuidos en ciudad y distrito brindando atención a 2080 niños/as desde 45 días a 4 años de edad.  

En estos últimos años se creó desde el Área de Educación, un Equipo Interdisciplinario que tiene como objetivo la detección, atención y derivación temprana de niños/as con alteración en el desarrollo , discapacidad adquirida  y/o derechos vulnerados,  con el fin de intervenir en  forma temprana, logrando la inclusión con calidad, reforzando y mejorando los trayectos educativos y escolares, fundándose en el propósito esencial de brindar Oportunidades Educativas Integrales, atendiendo necesidades complejas y/o diferenciales de la vida social, cultural y/o económica, con criterios de contextualización, equidad territorial y gestión asociada.

Dicho Equipo está compuesto por 6 docentes especiales, psicopedagoga, psicóloga, nutricionistas, fonoaudióloga, trabajadoras sociales, grafóloga, musicoterapeuta.

Hasta la actualidad se han atendido 240  niños/as  detectados por los diferentes profesionales,  las  mayores problemáticas han sido, nutricionales como bajo peso y sobrepeso, dificultad en la adquisición del lenguaje, problemas conductuales, Trastornos Generalizados del Desarrollo, T.E.A,  vulnerabilidad de derechos, como también se acompaña a los niños/as con discapacidad adquiridas.

Aparte de la  modalidad  integral   e interdisciplinario que brinda el equipo, se trabaja en red con las diferentes aéreas del municipio, Dirección de Familia Comunidad y Derechos Humanos, Centros de Salud, Desarrollo Social, entre otras. También contamos con los servicios de atención temprana de las escuelas especiales que brindan atención en los  diferentes jardines.

Además de la atención personalizada, se brindan diferentes talleres como los de  crianza, nutricionales y de cocina destinados a toda la comunidad de los jardines  con el objetivo de ofrecer consejos y herramientas útiles para el fortalecimiento emocional,  desarrollo y crecimiento  saludable.

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Desde el pasado martes, hasta el 30 de septiembre, el Ministerio de Salud, en conjunto con el Vacunatorio Central, realiza una importante actividad de concientización y prevención enfocados en dos grupos de riesgo, que consiste en vacunar contra la Hepatitis A a adultos que desempeñan tareas laborales en gastronomía y en jardines maternales con niños menores a 1 año.

La vacunación de Hepatitis durará todo el mes de septiembre y se realizará solamente en el Vacunatorio Central, ubicado en calle San Martín 488, Ciudad. Esta vacuna se contempla en dos dosis separadas por 6 meses cada una. Y, de manera progresiva, se irán cubriendo el resto de los departamentos.

Iris Aguilar, jefa del Programa Provincial de Inmunizaciones recalcó la importancia de la colocación de la vacuna en estos grupos de adultos. “Se enfoca en ellos porque la transmisión de la hepatitis A es por vía feca-oral y por mala higiene de manos, por lo que puede transmitirse al prepararse alimentos.”

Esta actividad se desarrollará en primera instancia en el Vacunatorio Central, de Lunes a Viernes de 7:30 a 13:30 y de 14:30 a 17:30 hasta el 30 de setiembre, de manera gratuita, con el certificado que acredite que trabaja como gastronómico o como personal de guarderías.

Para los niños esta vacuna está disponible desde el 2005 colocándose al año de vida.

Hepatitis A

Es una enfermedad hepática causada por el virus de la hepatitis A (VHA). Éste se transmite principalmente cuando una persona no infectada (y no vacunada) come o bebe algo contaminado por heces de una persona infectada por ese virus. La enfermedad está estrechamente asociada a la falta de agua salubre, un saneamiento deficiente y una mala higiene personal.

A diferencia de las hepatitis B y C, la hepatitis A no causa hepatopatía crónica y rara vez es mortal, pero puede causar síntomas debilitantes y hepatitis fulminante (insuficiencia hepática aguda), que se asocia a una alta mortalidad.

La hepatitis A se presenta esporádicamente y en epidemias en el mundo entero, y tiende a reaparecer periódicamente. El virus de la hepatitis A es una de las causas más frecuentes de infección de transmisión alimentaria.

Las epidemias asociadas a alimentos o agua contaminados pueden aparecer de forma explosiva, como la epidemia registrada en Shangai en 1988, que afectó a unas 300 000 personas.

El virus de hepatitis A se transmite principalmente por vía fecal-oral, esto es, cuando una persona no infectada ingiere alimentos o agua contaminados por las heces de una persona infectada. Los brotes transmitidos por el agua, aunque infrecuentes, suelen estar relacionados con casos de contaminación por aguas residuales o de abastecimiento de agua insuficientemente tratada.

El virus también puede transmitirse por contacto físico estrecho con una persona infectada, pero no se propaga por contactos ocasionales.

Síntomas

El periodo de incubación de la hepatitis A suele ser de unos 14–28 días. Los síntomas de la hepatitis A tienen carácter moderado o grave y comprenden fiebre, malestar, pérdida de apetito, diarrea, náuseas, molestias abdominales, coloración oscura de la orina e ictericia
(coloración amarillenta de la piel y la esclerótica ocular). Los infectados no siempre presentan todos esos síntomas.

Los adultos desarrollan signos y síntomas con mayor frecuencia que los niños, y la gravedad de la enfermedad, así como la mortalidad, aumentan con la edad. Los menores de seis años infectados no suelen tener síntomas apreciables, y solo el 10% muestran ictericia. Entre los niños más mayores y los adultos la infección suele causar síntomas más graves, con ictericia en más del 70% de los casos.

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San Rafael, Mendoza.

Dispone además, que el personal que cumpla horario vespertino deberá cumplir con las normativas de aplicación en los Jardines Maternales, debiendo llamarse mediante los usos de costumbre a cubrir estos cargos. Foto: imagen ilustrativa

«Hay gran cantidad de jóvenes madres (inclusive padres jóvenes a cargo de sus niños) que tienen deseos de estudiar en las diversas instituciones educativas terciarias, universitarias, CENS y CEBJaS de San Rafael, que funcionan principalmente en horario vespertino y nocturno (generalmente de 18:30 a 00 hs) y no pueden hacerlo porque no tienen dónde y con quién dejar a sus hijos (aun pagando no existe el servicio) y que estos sean acompañados y atendidos en su crecimiento por adultos capaces, formados y responsables. Que exista un lugar confiable, donde los niños y niñas queden al cuidado de personal idóneo se convertiría para ellos en una solución», expresa la Concejal entre sus fundamentos.

Tomando en cuenta las direcciones de los establecimientos que ya se encuentran funcionando y su cercanía con los principales institutos terciarios, facultades, universidades, etc., consideramos que las instituciones más adecuadas para cumplir este servicio vespertino, al menos en una primera etapa, son: “Cuna de Estrellitas”, sita en Suipacha 526, “Pucheritos” que funciona en Avenida Zapata 543 y “Jugar y Crecer”, cumpliendo tareas en calle Las Heras 156.

Agregó que «en la interacción educativa todo niño tiene una contribución para hacer a la sociedad, en la medida que tiene capacidades y potencialidades singulares, por lo que las distintas necesidades existen respuestas diversa. Este precepto, indiscutido, tiene su contrapartida, cuando decimos que todo adulto también tiene cosas con las cuales contribuir a su sociedad; también es una realidad incontrastable que no todos los adultos cuentan con las mismas condiciones para llevar adelante sus sueños, proyectos y capacidades, y así ofrecer a su comunidad lo que de ella recibió.»

«Las responsabilidades para que los adultos tengan acceso a idénticas posibilidades deben provenir del Estado. En este caso, será nuestro Estado Municipal quien, a través de la Educación, dé la respuesta más eficaz a las necesidades actuales y fundamentalmente futuras y a sus posibilidades de progreso.»

Luego hace referencia a la historia de los jardines maternales, al recordar que «pertenecieron en sus comienzos al Programa SEOS, el que fue reglado por las resoluciones de Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza, N° 00471 del 23 de abril de 1999 y N° 2001 del 6 de diciembre del mismo año, y luego, en 2010, deja de ser Programa para ser parte de Dirección de Educación de Gestión Social de la provincia de Mendoza. Es decir, los Jardines S.E.O.S nacieron como respuesta a situaciones de extrema vulnerabilidad social de la infancia.

Así, el criterio para considerar quienes son beneficiarios de este servicio ha sido: padres desempleados, hacinamiento habitacional, discapacidades, familias disfuncionales, madres o padres solos, ente otros, y aquí es importante detener la mirada y ampliarla. Hoy, madres y padres jóvenes que por no tener un lugar dónde dejar a sus hijos o quién se haga cargo de ellos en forma idónea y responsable no pueden cumplir con el objetivo o bien de estudiar una carrera superior o de finalizar sus estudios.

Considerando, entonces, su misión prioritaria de creación, de colaborar con poblaciones de riesgo social, utilizando formas de gestión innovadoras, implementando proyectos socio comunitarios, con un abordaje integral de políticas inclusivas, compensatorias,
participativas y de articulación, es que estamos convencidos que la actualidad nos exige ampliar el marco de mirada y fijar nuevos horarios de atención, ya que la formación educativa de sus padres y madres (quienes eran la generación de pequeños para los cuales fue pensado el proyecto SEOS) será absolutamente trascendente para la vida de estos pequeños de hoy, y a fin de que su vida pueda ser mucho más organizada, acorde, y acompañada social y familiarmente que la de sus propios padres.

La implementación de estos horarios sería una solución para estos inconvenientes.

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Ana Ríos, Supervisora de Jardines Maternales de la Municipalidad de San Rafael, informó que “se realizará una muestra, exposición y venta de cada uno de los productos elaborados por los papás de los chiquitos y los docentes de los jardines, tanto de Ciudad como de distritos.”

Ríos invitó a la comunidad a conocer el trabajo que se desarrolla “y el compromiso que tienen los docentes de los SEOS, no solamente en lo pedagógico sino con la comunidad. Habrá un programa en ciertos horarios y los padres del Jardín Maternal Pucheritos, de Barrio Constitución, presentarán una obra de teatro y el cierre estará a cargo de la Orquesta Infantil Retoño.”

La Directora del Jardín Maternal Pucheritos, Claudia Torres, invitó a las familias sanrafaelinas a pasar una mañana diferente. “Nuestra propuesta es la presentación de la obra de teatro El Mago de Oz, protagonizada por los padres de los chicos, junto al Jardín Maternal Burbujitas; y personas que se acercan al taller de teatro que se lleva a cabo todas las semanas en el jardincito. La idea de la obra es enaltecer los valores, como el amor; y dejar un mensaje tanto a los niños como a las familias.”

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El lunes en horas de la mañana se realizó la apertura de los jardines maternales que se encuentran dentro de la estructura de la Dirección Educación de la Municipalidad de Malargüe en donde ofrecen contención a niños desde uno a tres años del departamento.

Son muchas las mamás que trabajan y que deciden dejar los niños en las manos de personal municipal capacitado para enseñar y jugar con los pequeños de la familia, maestras jardineras, cocineras, celadoras son parte de una gran familia que tiene cuatro jardines maternales municipales, en donde los niños reciben amor y aprenden a socializar. En esta oportunidad el acto de inicio del ciclo se realizó en las instalaciones del Jardín Maternal Abejitas Laboriosas ubicado entre Avenida Rufino Ortega e Inalicán en donde asistieron padres, directivos docentes, Como asi también parte del gabinete ejecutivo en compañía del Intendente Juan Antonio Agulles, también participó la comitiva de educadores colombianos que visitan Malargüe.

Las docentes hicieron hincapié en el entusiasmo al trabajar con niños, sumando pasión y entrega, porque el conocimiento se construye, pero los anteriores se transmiten y dejan huella. Haciendo cada tarea con amor y entrega, dándose al otro formando al ser humano. Resaltaron que el jardín maternal no es un depósito de niños, es  un servicio educativo asistencial, con  objetivos que apuntan al desarrollo integral del sujeto, en donde los docentes propician la estimulación temprana, favoreciendo el desarrollo de las capacidades motrices e intelectuales de los niños.

En el acto los pequeñitos hicieron una presentación con canto y baile que amenizó la soleada mañana, también el intendente Agulles dirigió unas palabras para dar inicio oficial a la apertura de ciclo y dijo: “Agradecer a Dios  por permitirnos compartir un nuevo inicio de ciclo lectivo de los jardines que tiene la Municipalidad, no solo con el personal del  jardín Abejitas, sino también con los directivos del  jardín Sury, Semillitas del Sur y Quel- Quel, justamente tenemos la visita de docentes de Colombia y les comentábamos  lo que el municipio hace en cuanto  a la inversión en capital humano y ese capital son los niños, los jóvenes y adultos también.  No es un depósito de chicos, como comentó la directora que algunas personas creen, aquí todo el año brindan no solo contención y los primeros pasos en la educación, sino que brindan mucho más porque éste es su segundo hogar y lo que incorporan  acá es lo que los va a marcar para el resto de su vida, por ahí veía egresados del maternal que siguen viniendo, por el cariño que ustedes les dan. También  tengo que agradecerles a los papás que nos confían a sus chicos para que hagamos esta tarea, que los marca como hombres y mujeres de bien. A todas muchas gracias por el amor, por el apoyo que ofrecen a los niños de Malargüe, que tengan un año escolar fructífero y exitoso”.

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