En una suerte de congreso similar a los que se realizan para los modelos de Naciones Unidas, cada escuela representará a un país perteneciente al Parlasur, y exhibirá la postura de cada país sobre el tópico a trabajar en el primer módulo: “La relación entre educación y trabajo,  ¿el trabajo en los adolescentes y jóvenes influye como culminación en el derecho de educación, o se sostiene como parte de una actividad cultural de cada uno de los países?”.

Se trabajará en este programa todo el mes de septiembre hasta el 14 de octubre, donde se realizaran asambleas por grupos políticos, trabajando de manera asociada entre los países que tienen acuerdos y trabajan habitualmente para lograr consenso entre las propuestas, y la asamblea general, donde cada país tendrá su voz y voto para establecer los acuerdos que los alumnos crean importantes que se tengan que realizar en cuanto a la problemática de trabajo.

En este proyecto trabajarán de manera conjunta el Instituto 9-011 IES del Atuel con las escuelas: 4-221 Valentín Bianchi , 4-006 Pascual Iacarini, 4-087 Colegio Nacional, 4-241 de Lucillar, 4-100 Villa 25 de Mayo y la escuela 4-063 Federico Leloir.

“Este proyecto se va a dar en el tiempo, ahora lo hacemos como una experiencia piloto”, Explicó Silvia Scalia, directora del Instituto 9-011 IES del Atuel.

Este jueves se realizará el lanzamiento oficial del proyecto, a las 10 en el salón de usos múltiples del Colegio Nacional de San Rafael.

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 Este miércoles en un conocido hotel se presentó públicamente el bloque radical que quedó conformado en las últimas elecciones. El juramento de Serrano, Sanz y Bignert  será el miércoles 30 de abril.

 Lucas Quesada, quien continúa en el cargo y que actualmente es el presidente del bloque radical, destacó la unidad que ha tenido el bloque durante los últimos cuatro años y la labor de los ediles salientes, tanto desde el punto de vista parlamentario, como social.

“Es importante resaltar el compromiso y la honestidad en la gestión”, dijo y agregó “también queremos reconocer lo que ha hecho el partido radical en esta última elección con la inclusión de tres nuevos concejales”. Se mostró ansioso de que la unidad siga en ese bloque.

 El presidente del Comité departamental de la UCR, Gustavo Telesca dijo: “Hemos querido acompañar a los concejales electos y salientes porque desde que nos hicimos cargo del comité, hemos intentado permanentemente trabajar en conjunto con el bloque de concejales y a pesar de que ha sido poco el tiempo que hemos compartido, hemos trabajado juntos en varios temas, especialmente el presupuesto municipal. Aspiramos a que esto siga siendo así”.

Resaltó además, “la renovación que el radicalismo le ha propuesto a San Rafael”.

 María José Sanz resaltó que la labor del concejal, además de controlar al ejecutivo, es estar cerca de los vecinos y sus necesidades.

Mauro Bignert habló de la necesidad de generar un buen equipo técnico de trabajo, a fin de llegar a los vecinos sanrafaelinos para que les transmitan necesidades reales y en base a ello generar proyectos para mejorar la calidad de vida.

 Martín Serrano por su parte, se mostró comprometido a trabajar de manera mancomunada con sus pares y a generarle una continuidad al trabajo que iniciaron Cañadas y Eraso. Como economista que es, ya se nota su impronta en los números: “Este año se han presupuestado 413 millones de pesos y es prioritario que esos recursos sean optimizados y transparentados en beneficio de la ciudadanía”, dijo.

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Invitan a la presentación de la “Fundación para la Ciudadanía y el Desarrollo y del Centro de Estudios Fundamentos”. Un espacio abierto del que se espera que forme parte la sociedad para mejorarse a sí misma.

“Esto surge después de un diagnóstico exhaustivo que hemos hecho en Mendoza y San Rafael en particular, donde hemos visto que estamos llegando a un achatamiento en lo económico y en lo social”, explicó el concejal electo, Martín Serrano, uno de los integrantes de esta fundación.

Proponen: crear un programa que integre las cooperativas de productores y un plan para mejorar las obras de infraestructura de las zonas productivas; una agencia de financiamiento para el sector público que permita realizar obras de infraestructura que la provincia necesita; empleo privado, por eso, se reúnen con empresarios para trabajar con ellos y mejorar las condiciones de inversión.

 “Buscamos que se deje de lado la improvisación en la gestión, para ello debemos contar con ideas y proyectos que aporten ciudadanos de distintos sectores en virtud de planificar estratégicamente políticas públicas”, señalan desde la fundación a través de un comunicado y agregan: “Este centro de estudios no quiere ser solamente un lugar donde se investigue, se procesen ideas o se compartan ideas. Nuestra responsabilidad como hombres públicos es que eso que construyamos lo podamos hacer. El objetivo final es escuchar a todos los sectores y pensar en un San Rafael desde una visión a largo plazo para lo que viene, mucho más allá de 2015, y volver a tener políticas públicas duraderas”.

 Serrano invitó a la ciudadanía a participar y aportar ideas en pos de pensar a mediano y largo plazo. La convocatoria es abierta ya que será un espacio plural y técnico. La idea es que en un futuro se armen comisiones de trabajo y plantear actividades, por lo que se invita a todos los actores de la sociedad independientemente de la ideología política.

 El presidente de la fundación es el Diputado nacional Enrique Vaquié y el director ejecutivo es Césa Biffi.

 La presentación es este jueves a partir a las 20.30 en las instalaciones del hotel Tower (Sala Ejecutiva).

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Hoy. quedará oficialmente inaugurada la Fundación para la Ciudadanía y el Desarrollo y el Centro de Estudios FUNDAMENTOS, en un acto que se desarrollará a partir de las 19 hs., en el Salón Fader del Hotel Sheraton, Ciudad de Mendoza.

Enrique Vaquié, Diputado Nacional (UCR), explicó que el objetivo de su Fundación tiene que ver con extender el plazo con el que se piensa el diseño de las políticas públicas mendocinas: “Tanto en el país como en Mendoza en particular estamos teniendo una visión extremadamente adolescente, miramos el cortísimo plazo. Pensamos en la política en términos de lo que pasará en los próximos 30 días y desde nuestro espacio consideramos que hay que  empezar a cambiar un poco la mirada y ver qué pasa en los próximos tres o cuatro años. Debemos reflexionar sobre grandes temas y, también, sobre las cuestiones pequeñas que le cambian la vida a los mendocinos con hechos concretos y en cuestiones cotidianas. Ese es el trabajo que empezamos ahora, la Fundación no es solo un lugar para pensar: también diseñamos políticas y su implementación para cambiar la realidad. Tenemos una tarea un mucho más compleja que una fundación simplemente académica o un centro de estudios: pensar para hacer y para transformar y, a la vez, convalidar nuestro trabajo en el territorio y con todos los mendocinos”.

Respecto a las posibles candidaturas que surgirían del trabajo de la fundación en el futuro, Vaquié explicó que “estamos presentando la Fundación pero no hablamos de candidaturas. No es momento para eso, me parece que todavía tenemos que caminar mucho más la provincia para saber quiénes pueden ser candidatos en 2015”.

“No estamos negando ninguna posibilidad a futuro pero pensamos que los pasos hay que darlos como corresponde. En Mendoza en los últimos años hemos visto claramente que cuando se improvisa nos va mal. Nosotros creemos que cuando un radical se va del gobierno deja la provincia un poco mejor que cuando llegó, eso hay que trabajarlo previamente y  es la tarea que comenzamos. En 2015 o a fines de 2014 se verá cuáles pueden ser los candidatos, quiénes están mejor posicionados, etc. Nosotros no nos estamos presentando como candidatos ni mucho menos sino que estamos preparándonos para que el radical que en el 2015 sea el candidato tenga los equipos y los planes para encarar una gran gestión de gobierno”, concluyó.

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Los jóvenes que redactaron el proyecto de Ley de Ciudadanía del Agua relatan sus experiencias en distintos espacios públicos.

Comprometidos con el cuidado del recurso hídrico, los jóvenes integrantes de la Comisión Redactora del programa Ciudadanos del Agua continúan generando conciencia sobre la necesidad de preservar el agua mediante charlas informativas en capacitaciones y en subdelegaciones del Departamento General de Irrigación.

Luego de presentar en agosto el proyecto de Ley de Ciudadanía del Agua al gobernador Francisco Pérez, y que el mandatario provincial lo elevara a la Legislatura para su correspondiente tratamiento, los 6 estudiantes de nivel secundario integrantes de la Comisión Redactora continúan generando conciencia en sus comunidades.

Así Sebastián Corvera, Luis Torres, Eugenia Valdéz, Guillermo Mora, Camila Pérez y Carlos Giménez, participaron de capacitaciones a docentes y visitaron las subdelegaciones a las que representaron durante el proceso del programa Ciudadanos del Agua, relatando sus experiencias mediante charlas informativas sobre el cuidado del recurso hídrico.

“Queremos que el programa Ciudadanía del Agua trascienda las escuelas y vaya incluso más allá del proyecto de Ley. Queremos comprometer a todos los mendocinos en la tarea de concientización y protección de nuestro recurso hídrico, por eso empezamos por las subdelegaciones para después extendernos al resto de la comunidad”, afirmó Fabiana Álvarez, coordinadora de Educación en Ciudadanía del Agua.

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Cerca de 150 niños scouts se comprometieron con el cuidado del recurso hídrico durante los festejos por los 100 años de presencia de los MendoSocuts en la provincia. A través del programa Ciudadanía del Agua los jóvenes realizaron distintas actividades relacionadas con la distribución del agua en Mendoza.

Durante el encuentro, realizado en el parque Metropolitano de Maipú, los jóvenes participaron de diferentes actividades lúdicas, talleres y charlas de concientización sobre el recurso hídrico, a cargo de especialistas del Departamento General de Irrigación.

“Para nosotros es muy importante acompañar a los niños y adolescentes scouts porque ellos promueven el cuidado y aprovechamiento eficiente de los recursos naturales. Por su propia experiencia ya son Ciudadanos del Agua, por lo que es  muy importante trabajar juntos para la concientización sobre la necesidad de cuidar el recurso hídrico”, afirmó Fabiana Álvarez, coordinadora de Educación en Ciudadanía del Agua.

Sobre Ciudadanía del Agua

Ciudadanía del Agua tiene como objetivo promover estilos de participación que generen un compromiso con la realidad local y provincial en torno al cuidado y la administración adecuada del agua, con responsabilidad ética, política, ambiental y social.

Esto reivindica el derecho de los ciudadanos a gozar de un recurso hídrico de calidad y crecer personal, social y económicamente con su uso. Asimismo, en materia de obligaciones, implica transmitir e incorporar la cultura de uso eficiente del agua y adquirir el compromiso de generar, con este valioso recurso, riquezas para el territorio provincial.

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El proyecto de investigación Gendercit, Género y Ciudadanía, equipo UNCuyo, con el apoyo de la Dirección de Comunidad, Familia y Derechos Humanos de la Municipalidad de San Rafael, se realizará un ciclo de Conferencias sobre Género y Ciudadanía, y  jornada de formación especializada sobre intervención en situaciones de violencia contra las mujeres, que tendrán lugar los días hoy y mañana en nuestra Ciudad.

Ciudadanía, Género y Violencia. Proyecto GENDERCIT.

De 17.00 a 20.00, en la Sede de la UNCuyo, se dictará la Conferencia sobre Ciudadanía, Género y Violencia, con las siguientes Charlas:

“Participación Política de las Mujeres”, a cargo de la Dra. Giovanni Campani (Universidad de Florencia, Italia).

“Coeducación en la escuela”, a cargo de la Mgter. Marina García (Universidad de Granada España).

“Estereotipos de género y su influencia en la violencia contra las mujeres”, a cargo de la Dra. Carmen Monreal (UPO, Sevilla, España)

“La incorporación de transversalidad de género en las políticas públicas”, por la Mgter. Candelaria Terceño (UPO, Sevilla, España).

¿Qué es GENDERCIT?

Desde comienzos de este año, la UNCuyo participa del proyecto internacional “Ciudadanía y Género” (Gender and Citizenship). Se trata de una iniciativa de envergadura internacional –de 48 meses de duración- que reúne a destacadas investigadoras de varios países del mundo y cuenta con el respaldo de la Comisión Europea. El mismo está coordinado por la profesora Dra. Carmen Monreal, de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España), mientras que la responsable académica en Mendoza es la Dra. Rosana Rodríguez (UNCuyo).

El proyecto fue gestado con el fin de dar a conocer las investigaciones que se están realizando en distintas unidades académicas del mundo en el campo de los estudios de género, tras el objetivo de generar un espacio para el intercambio científico, lanzar nuevos proyectos y consolidar los ya existentes. La idea es apuntar a la creación de conciencia social y política en relación a la perspectiva de género. Esta red interdisciplinaria y permanente de investigación busca promover la transferencia mutua y beneficiosa de conocimientos en el campo de los estudios de género, entre las Universidades participantes de Europa (España, Portugal, Francia e Italia) y de Latinoamérica (Argentina y México).

El intercambio involucra a cuarenta investigadoras/es procedentes de las universidades de Florencia (Italia), Paris 8 (Francia), de Lisboa (Portugal), de Universidad Nacional de Cuyo y de Universidad Nacional de Salta (ambas de Argentina), del Colegio de la Frontera Norte (México), además de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, la Universidad de Granada y el Centro UNESCO de Ceuta (España).

Violencia contra las mujeres: Quien calla otorga.

Mañana, en el Centro de Congresos y Exposiciones, de 08.30 a 12.30 y de 16.00 a 20.00, se dictará “Violencia contra las mujeres: quien calla otorga,” e incluye buenas prácticas en intervención social y sanitaria, y se presentará el Manual relacionado con esta temática.

 Las disertaciones estarán a cargo de las profesionales Mgter. Patricia Gonzalez (UNCuyo, Universidad Autónoma de Barcelona, Asociación Descosidas), Mgter. Aleyda Yanes (Universidad de la Laguna, Tenerife, España; U. de Barcelona- Asociación Española de Psicología Conductual), Dra. Rosana Rodríguez (UNCuyo).

Asociación DESCOSIDAS

Descosidas es una asociación socio-educativa que trabaja para el fortalecimiento de las mujeres y la eliminación de desigualdades por razón de género y sexo, en relación con otras categorías como la orientación sexual o el origen social y/o étnico.

Todo ello a través de la formación, la sensibilización y el trabajo en red, desde una perspectiva feminista e interdisciplinaria, a partir de una metodología participativa que potencia procesos de interaprendizaje y fomenta la autonomía de las personas con las que trabaja.

La asociación cuenta con un equipo formado por profesionales pertenecientes a diferentes disciplinas, desde la antropología y la sociología, las ciencias políticas, la psicología, el derecho, la educación social y el arte. Todas estas ramas de conocimiento se conjugan para crear un puente de comunicación, siendo la formación teórica en el campo de los estudios de género y la praxis feminista el nexo de unión.

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Luego de la presentación del proyecto de ley de Ciudadanía del Agua al gobernador Francisco Pérez, los seis estudiantes de nivel secundario, miembros de la Comisión Redactora, sostienen con entusiasmo su compromiso de continuar trabajando por el cuidado del recurso hídrico. “Hay una gran idea en común, el agua es trabajo y el agua es nuestra fuente de vida, la tarea de cuidarnos debe preocupar y ocupar a todos los mendocinos”, explicó Guillermo Mora, integrante de la Comisión.

Con respecto a la propuesta, realizada por el Departamento General de Irrigación y la Dirección General de Escuelas, María Eugenia Valdéz, redactora por la cuenca del río Diamante, destacó: “Apenas nos llegó la propuesta nos apasionamos. Sentimos que con nuestra participación, aportábamos una valiosa herramienta para un cambio de conciencia positivo, en presente y futuro, respecto a los recursos hídricos provinciales. Cuando a los jóvenes nos dan espacios para participar, nos sentimos parte de la sociedad y vivenciamos con entusiasmo los valores”.

El proyecto de ley, entregado al Gobernador Francisco Pérez, es el resultado de un año de trabajo en el que participaron 52 escuelas de nivel secundario, de los 18 departamentos de Mendoza. El mismo incluyó varias etapas: primero se asesoró a los jóvenes sobre los distintos aspectos vinculados a la gestión del agua en Mendoza y luego se armaron foros comunales, para tratar las problemáticas comunes por cuenca, llevándose incluso las mismas a los Concejos Deliberantes.

En abril de este año llegó una de las etapas preliminares, donde los estudiantes consensuaron un proyecto único en la legislatura provincial y eligieron a los miembros de la Comisión Redactora. Así, Guillermo Mora (zona de riego del río Malargüe), Camila Pérez (cuenca del río Atuel), Eugenia Valdéz (cuenca del río Diamante), Sebastián Vignoni (cuenca del río Tunuyán Superior), Carlos Giménez (cuenca del río Tunuyán Inferior) y Luis Torres (cuenca del río Mendoza) fueron los encargados de escribir y presentar el proyecto de ley al Gobernador.

“Fue un largo proceso y nos ha gustado transitarlo, porque nos entusiasmaba participar, sentir que nuestra opinión podía ser escuchada”, expresó Sebastián Vignoni, redactor por la cuenca del río Tunuyán Superior.

Por su parte, Guillermo Mora, representante de la zona de riego del río Malargüe, destacó la importancia del agua en Mendoza. “Realmente teníamos poco conocimiento de la realidad de los recursos hídricos, su escasez, la importancia de asumir que son valores culturales y sociales. Hicimos un largo trabajo observando la realidad que cada uno vivía en su departamento y lo discutimos incluso en ámbitos inesperados para nosotros, como los Concejos Deliberantes”.

El proyecto

“Este proyecto demuestra que los jóvenes tenemos iniciativa, cuando se nos dan los espacios para participar y opinar. Agradecemos haber tenido la posibilidad de debatir este proyecto, en ámbitos como los Concejos Deliberantes departamentales o la Legislatura provincial, un ejercicio democrático que nos hizo asumir responsabilidad y protagonismo. Ojala logremos contagiar a muchos otros jóvenes. Asumimos el compromiso de militar este proyecto”, decía por su parte Camilia Pérez, redactora para la cuenca del río Atuel.

Con respecto a la tarea de consensuar un único proyecto en común, Carlos Giménez, representante de la cuenca del río Tunuyán Inferior, explicó que la tarea por desarrollar “nos obligó a escuchar al otro, respetar y respetarnos. Me quedó muy presente la idea de la responsabilidad que tienen todos aquellos que poseen derechos de riego, de generar riqueza con el agua. Pero también me quedó como legado que es deber de cada uno de nosotros transmitirle a cada persona que pise suelo mendocino cómo debe proteger los recursos hídricos”.

Entre sus artículos, el proyecto propone fijar los contenidos vinculados a la Ciudadanía del Agua, como “transversales, prioritarios y obligatorios”, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Crear el reconocimiento al “Ciudadano del Agua”, para quienes ejerzan su compromiso y buenas prácticas en materia hídrica.

Además se destaca la creación de una Comisión de Ciudadanos del Agua que participará de los Consejos de Cuenca. También declarar noviembre como el “Mes del Agua” y generar actividades durante dicho mes, que promuevan los valores de la Ciudadanía del Agua.

“Cada uno de los miles de jóvenes que fuimos parte de este proyecto, lo hizo por estar insertos en un ámbito tan importante para nuestra formación como es la escuela. Me gustaría reivindicar su rol y respecto a tratar el agua como contenido curricular, saber que éste será un mensaje que repercutirá en nuestro presente y en el de nuestros hijos”, concluyó Luis Torres, redactor por la cuenca del río Mendoza.

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El gobernador Francisco Pérez recibió el proyecto de ley de Ciudadanía del Agua, elaborado por alumnos de diferentes escuelas de toda la provincia, el cual será presentado próximamente en la Legislatura de Mendoza.

En el acto de entrega del proyecto que busca cuidar el recurso hídrico, el cual tuvo lugar ayer en el Auditorio Ángel Bustelo, donde se reunieron más de 1.500 chicos, que forman parte de Jóvenes Ciudadanos del Agua. Junto al mandatario provincial estuvieron el superintendente General de Irrigación, José Luis Álvarez y la titular de la Dirección General de Escuelas, Marinés Abrile de Vollmer, y los representantes de las seis cuencas de los ríos la provincia.

Los estudiantes expusieron sus vivencias a lo largo de un año de trabajo, recordaron cada uno de los pasos y comentaron sus reflexiones sobre la importancia del agua para la provincia, como para toda la humanidad. Además, presentaron videos explicativos y el que resume los 11 ártículos de la Ley de Ciudadania Agua.

El proyecto de ley nació hace un año a través de un convenio firmado entre el Departamento General de Irrigación (DGI) y la Dirección General de Escuelas (DGE). Cabe señalar que, con el apoyo de docentes y profesionales del DGI, se hicieron trabajos de campo y se elaboraron proyectos desde las 52 escuelas de los 18 departamentos de toda la provincia y en total participaron más 1.500 alumnos.

En la etapa final los estudiantes debatieron en los concejos deliberantes de sus respectivos municipios; luego 150 alumnos ocuparon las bancas de la Legislatura Provincial en una sesión exclusiva para avanzar en este anteproyecto; hasta que eligieron a sus seis representantes para terminar de redactar el proyecto de ley gestado a través del programa «Ciudadanos del Agua» de Irrigación.

“El cuidado del agua es trascendental para la provincia porque éste es un vergel en uno de los desiertos más poblados del mundo, que ha sido construido con el trabajo desde nuestros pueblos originarios. Por lo cual es muy importante la concientización y qué mejor que esta idea surja desde la base de la sociedad: nuestros jóvenes”, dijo el Gobernador.

Pérez destacó el valor de este trabajo estratégico por “transmitir valores y abrazar una causa como la defensa del agua. Nosotros también planteamos la necesidad de modificar la ley madre, que es la Ley de Aguas, que data desde 1884 y algo cambió en la provincia, el país y el mundo desde aquel momento. Esta Ley va a complementarla, pero hay que militarla, no se puede agotar en la sanción próxima en la Legislatura, se tiene que trabajar en los otros colegios, en la entidades intermedias, en los productores, todos tenemos una tarea que hacer para el cuidado del agua”.

Además, el mandatario provincial comentó que esta enriquecedora experiencia “puede servir como disparador para otras normas que podemos construir de la misma manera. El tema de la seguridad de vial, el consumo de alcohol y drogas, se pueden tratar en una iniciativa legislativa; y qué mejor manera que hacerlo desde la base, de manera organizada y federal con la participación de los 18 departamentos”.

Finalmente, el Gobernador propuso llevar esta experiencia a otras partes del país para llamar a la conciencia.

Fuente: Departamento General de Irrigación

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