El CEBJA N.º 3-015 “Teniente 1.º Gerónimo Ibáñez” celebró su centenario con una jornada de aprendizajes y participación comunitaria

La jornada se convirtió en una oportunidad para visibilizar el compromiso de estudiantes y docentes mediante una amplia variedad de producciones vinculadas con los proyectos preventivos de Matemática en Acción, Fluidez y Comprensión y Proyecto Preventivo Integral. Las actividades abordaron temáticas fundamentales para la formación integral, como la salud mental, la Educación Sexual Integral (ESI), los derechos, la prevención de los consumos problemáticos y la prevención de contingencias.

La muestra también incluyó producciones relacionadas con Vendimia, alfabetización, Artes Visuales, gastronomía y panificación, además de cuentos que participaron en el Certamen Literario Seccional, juegos y desafíos matemáticos, entre otras propuestas educativas.

Uno de los aspectos destacados de la jornada fue la participación de las secciones múltiples del nivel primario y de 1.º del Ciclo Básico de Nivel Secundario (CBNS), que expusieron sus trabajos en la vereda de la escuela. De esta manera, los estudiantes pudieron compartir con los vecinos y las personas que transitaban por el lugar el esfuerzo realizado, sus avances y los logros alcanzados a lo largo del ciclo lectivo.

Las experiencias presentadas se desarrollan en el marco del Diseño Curricular Provincial (DCP) de Jóvenes y Adultos, que promueve aprendizajes significativos, inclusión, participación y trabajo colaborativo. A su vez, la institución forma parte de la propuesta Alfabetiza Mendoza, fortaleciendo las acciones destinadas a garantizar el acceso a la lectura, la escritura y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.

En el año de su centenario, el CEBJA “Teniente 1.º Gerónimo Ibáñez” dependiente de la Sección V de Jóvenes y Adultos de San Rafael,  reafirma su compromiso con una educación que reconoce las trayectorias de cada estudiante, genera oportunidades y acompaña a jóvenes y adultos en la construcción de nuevos proyectos personales y colectivos.

La jornada de Escuela Abierta fue mucho más que una exposición de trabajos: representó una oportunidad para fortalecer el vínculo entre la escuela y la comunidad, poner en valor el camino recorrido y celebrar una historia centenaria que continúa creciendo a través de la educación.