Con el lema “Aprendizaje y servicio es crecer juntos”, la Dirección General de Escuelas (DGE) organizó el Primer Encuentro Provincial de Escuelas Solidarias. A través de la metodología de trabajo, se buscó la promoción de instancias de reflexión sobre el protagonismo juvenil en acciones solidarias, la elaboración de proyectos de aprendizaje y servicio, la difusión de proyectos solidarios y la labor en red entre instituciones y organizaciones de la comunidad. 

De realizó en el Hotel Savoia (anteriormente Ejército de los Andes), de Guaymallén, y entre los funcionarios asistieron Emma Cunietti, subsecretaria de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa; Eduardo Andrades, coordinador de Políticas Interinstitucionales; Sara Lucero, directora de Educación Secundaria; Eduardo Nasif, director de Educación de Gestión Social y Cooperativa, y Celia Chaab, directora de Evaluación de la Calidad Educativa de la DGE.

Participaron, además, Belén Chaparro, coordinadora del Programa Nacional de Escuelas Solidarias; Iris Borges, referente provincial del mismo, y la senadora provincial Claudia Salas.

Promover el aprendizaje y servicio

La propuesta estuvo orientada a promover el aprendizaje y servicio a través de la capacitación docente a cargo de reconocidos especialistas. Tal es el caso de Nieves Tapia, directora del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) e iniciadora del Programa de Escuelas Solidarias en Argentina y referentes del Programa Nacional de Educación Solidaria del Ministerio de Educación y Deporte de la Nación y del intercambio de experiencias conjuntas en escuelas de Nivel Secundario y de Jóvenes y Adultos.

“Lo interesante y fundamental del aprendizaje y servicio es que se aprende más en la escuela y esta logra mejores trayectorias educativas de los estudiantes, debido a que hoy no hablamos de saberes sino de capacidades, que son potenciales internos que nos sirven para responder a diferentes situaciones que la vida ofrece”, manifestó Cunietti.

Los alumnos, junto al acompañamiento docente, organizaron el encuentro tanto en el diseño de las actividades como en la puesta en marcha, y expusieron el trayecto recorrido en sus proyectos, los cuales atienden problemáticas sociales relevantes en experiencias que, a su vez, profundizan sus aprendizajes.

Día del Estudiante Solidario

En la jornada se expusieron también proyectos a través de videos y afiches, capacitaciones docentes y talleres para docentes y alumnos coordinados por los propios estudiantes. Además, se celebró el Día del Estudiante Solidario, establecido el 8 de octubre en el calendario nacional.

Las escuelas que presentaron proyectos solidarios fueron:

• Nº 4-084 “Libertador Simón Bolívar” y Nº 4-058 “Presbítero Núñez”, de San Martín.
• Nº 4-055 “Presbítero Constantino Spagnolo” y Nº 4-243 s/n, de Junín.
• Nº 4-004 ”Mercedes Segura”, de San Rafael.
• Nº 4-172 “Puerto Argentino” y Nº 3-218 “Beatriz Fernández Lettry de Moretti”, de Luján de Cuyo.
• Nº 4-206 “Mapu Mahuida” y Nº 4-228 “Ing. Eugenio Izsaky”, de Malargüe.
• Nº 1- 102 “Entre Ríos”, de General Alvear.
• Nº 3-128 “Marilin Penna de Ferro”, de Maipú.
• Nº 3-503 “Algarrobo Telteca”, de Capital.

De esa manera, el protagonismo de los estudiantes se encontró presente en el diseño de proyectos sociocomunitarios solidarios donde primó la metodología de aprendizaje y servicio y se consiguió que la comunicación, difusión y celebración de aquellas ideas resultara expresiva y eficaz.