Este viernes, se desarrollará en nuestra Ciudad la 1° Instancia Departamental del Parlamento Juvenil MERCOSUR 2013.

Este programa, destinado a jóvenes de escuelas secundarias públicas de gestión estatal, se desarrolla en Argentina desde el 2009, a través de la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación.

Con el objetivo de implementar el debate como forma de construcción del conocimiento y la participación como herramienta de transformación, el Parlamento Juvenil del Mercosur promueve un espacio de diálogo institucionalizado entre alumnos de Nivel Secundario de los países de la región.

En Argentina se organizan parlamentos escolares provinciales, nacionales y regionales donde se debaten ejes temáticos como derechos humanos, inclusión educativa, género, trabajo, comunicación y medios e integración latinoamericana, entre otros.

El proyecto busca constituir un espacio de reflexión y propuestas sobre la inclusión y la educación de calidad, integrado por jóvenes representantes de todas las provincias. Se fomentan y financian propuestas socioeducativas elaboradas por los estudiantes. Además, se generan instancias de formación e intercambio destinados a los docentes que participan de la ejecución del proyecto, con la finalidad de reflexionar sobre la práctica que llevan adelante.

• Generar espacios de participación y organización juvenil a través del intercambio de ideas y propuestas vinculadas a temas y problemáticas que atraviesan su vida cotidiana, promoviendo la integración y consolidación regional.

• Fomentar la participación desde los Centros de Estudiantes u otras organizaciones de estudiantes de las escuelas.

• Incluir la visión de la comunidad juvenil, profundizando su participación en la toma de decisiones en cuestiones vinculadas a la educación pública.

• Fortalecer la calidad democrática promoviendo la participación política de los jóvenes, quiénes, además de votar y elegir periódicamente a sus gobernantes, puedan opinar y decidir sobre cuestiones que los afecta en su vida cotidiana.

Los ejes de trabajo en esta 4ta. edición se relacionan a la Inclusión educativa, Género, Jóvenes y Trabajo, Participación Ciudadana de los Jóvenes, Derechos Humanos, Integración Latinoamericana y Convivencia Escolar.

Los participantes trabajan con cuadernillos elaborados por la OEA /UNESCO y MEN; y material digitalizado de Convivencia Escolar, elaborado por los equipos interdisciplinarios de la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares, Gobierno de Mendoza.

El debate se centra en «la escuela secundaria que desean» en torno al trabajo de algunos de los ejes y del transversal.